智慧教育
智慧教育是以以云计算、大数据、物联网、移动互联网、人工智能等技术为支撑构建新一代智慧化教育信息生态系统。对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备，教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化、智能化，在传统校园基础上构建一个智慧的数字空间，以拓展现实教育的时间和空间维度，提升传统教育的管理、运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平，促进了信息技术和教育领域主流业务的深度融合
智慧教育采用“五统一”（统一规划、统一标准、统一建设、统一管理、统一服务）的建设思路，“五位一体”（大网络、大平台、大应用、大服务、大融合）的建设模式，逐步实现我市教育智慧环境、智慧学习、智慧教学、智慧管理和智慧服务的建设目标，全面服务学校、师生、家长及社会公众。
建设思路
智慧教育系统包括网络建设、数据中心、运营平台、教育系统、课件内容、学习终端、咨询服务等。小豆科技根据不同行业客户的需求，提供垂直行业解决方案，为客户提供定制化方案
系统设计
智慧教育的设计包括建设基础教育“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台”，促进高等教育，发展职业教育，促进教育信息化和教育公平。
三通两平台包括宽带网络校校通、优质教育资源班班通、网络学习空间人人通和教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台，覆盖了软件、硬件、资源、网络和运营的全方位整体解决方案
建设内容
(1) 校校通
利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。
(2) 班班通
每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境，实现信息技术与学科日常教学的有效整合，促进教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进学生的发展。
(3) 人人通
包括学习资源管理、个人实名学习空间、班级网络空间、教师研修空间、机构（学校、各级教育主管部门）、企业空间等多种，是教育公用、共用和私有的信息化应用聚合的平台，是泛在学习环境（校校通）和一体化资源应用（班班通）的落脚点。
(4) 教育资源公共服务平台
利用云计算模式可以最大限度实现软、硬件资源的集约共享，降低学校信息化成本和建设难度；推动资源建设与使用良性互动，提高应用水平。
(5) 教育管理公共服务平台
建设的目标是为教育管理公共服务提供准确的数据。平台建设的基本构思是通过应用系统收集和汇总数据。
(6) 智慧校园建设
智慧校园指的是以物联网为基础的智慧化的校园工作、学习和生活一体化环境，这个一体化环境以各种应用服务系统为载体，将教学、科研、管理和校园生活进行充分融合。
